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关于强化教师素质治理教学乱象的建议
索引号:信息中心-2019-04-33786 公开形式:主动公开
发布单位:信息中心 发布日期:2019-04-14

我县学校教学水平,前些年,在晋中市乃至全省曾处于领先位置,可近年来每况愈下,学校教学乱象层生,其主要表现为:

一、有些教师素质低下,不认真钻研教学,知识储备不足,时有被“挂”在讲台上讲不下去的情况。

二、 从小学到中学,不少教师本末倒置,把教学的任务,转嫁给家长,通过手机微信群布置学生作业,让家长监督完成,甚至还让家长检查作业。不少家长因知识水平低不懂或工作家务忙,检查不了,教师对家长还进行指责。

三、有的教师,与个体书店业主私下约定,给学生订购课外书籍和学习资料,为掩人耳目,自己不出面,则让学生家长到指定书店买高价资料题。

四、还有的教师,课堂上不认真教学,课外让学生到家里补课挣钱。据了解,有的学校就曾叫家长到学校开会,要求其学生到教师家里补课,说是无偿,实情不得而知。

以上乱象,作为学生家长,因孩子受教于教师,担心报复,因而,敢怒而不敢言。明知不合理,师的意思办。教师的,素质高低,直接关系到学生成绩的优劣。在我县绝大部分教师是好的,但是也有不少学校、不少教师,师德严重缺失。多少年来,国家教育主管部门早就定制了教育法规,减轻学生课业负担,不允许给学生乱订学习资料,不允许补课,可不少学校教师有令不行,有禁不止。

抓住学生家长怕报复不敢声张的心理,我行我素,任意妄为。违反上级有关规定,乱订资料、乱补课,自己不认账,把教师批阅作业的任务让家长完成,不但加重学生负担,还加重家长负担,也成为了社会笑谈。        

教师应为人师表,教师的一言一行都关系到祖国的未来。不良教师的不良行为,在群众中造成了不良影响,多数家长对此极为不满。

因此,为了振兴我县教育事业,建议教育主管部门,应加强对学校的监督管理,强化教师队伍的思想道德素质和业务知识水平,严格治理教学乱象。加大对问题教师的处罚力度,以做效尤,还教育教学一片蓝天。

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